不同的学派之间有不同的宗旨
发展学派 RDI DIR PCI ALP 以促进整体的发展阶段或里程碑为主.
发展学派的优点，跟随孩子的兴趣，重视自然情境的运用，融入生活，重视亲子互动，重视游戏和领悟力，让他们拥有建构和解决问题的悟性。悟性的培养要靠等待，靠在环境中激发。不管孩子程度高度，等待都有必要，我们的协助要掌握好时间点，不能过早的协助。
行为学派 ABA TEACCH 某个行为或技能.
行为学派的优点，一是增强原理的运用，所有人都会受到增强的影响；二是行为的功能分析，孩子的行为究竟是什么功能；第三是目标分化，将复杂的东西分解成简单的步骤；第四是做正向行为的支持，做得对的要鼓励，做得不对的要告诉他正向信息。例如孩子把东西扔到地上，不要说：“别扔！”要做正向行为的支持：“这个扔到垃圾桶。”
ASD干预方法分类