ALP顾问 牛爸
不写作业，母慈子孝，连搂带抱。一写作业，鸡飞狗跳，呜嗷喊叫，引得路人耻笑，老人血压升高，邻居不能睡觉！
期末复习，我问：“第二题为什么不做啊？”儿子说：“根本没法做，这个图上画着拿走了5个梨，问还剩几个？可是根本没说原来有几个啊？”我的火啊，蹭蹭地冒，耐着性子说：“你往第二题题目上看看？”儿子不屑的说：“我为什么要看？”我又压了压火，说：“你看这图的上面为什么还有一句话？”儿子瞥了一眼：“哦，在这呢，原来有13个。”如此地满不在乎，我已经快吐血了。我故作平静地问：“那你当时为什么做不出来呢？”儿子说“没看题目呗。”我说：“那你下次考试怎么办？”话音刚落儿子却先火了“为什么老问我？我就不看题，做不出来又能怎么样？我为什么要和别人一样？”赤裸裸的挑衅啊，这不是找扁吗？
到这里，估计要是妈妈，耐不住性子，巴掌就上去了；耐得住性子，就开始苦口婆心地讲“不看题怎么能作对呢？”“我不都是为了你好吗？”……可是这些有用吗？ 说多了就能记住吗？回答了我的问题才能证明他重视了吗？这么重要的问题他为什么不当一回事呢？
我咽了三口血，停住镇定了一下，喘了口气说“行吧，你以后就不要看题目。如果你姥姥问你‘你想吃什么？’你回答‘我刚才放了个屁’，姥姥就给你吃个屁好不好？”小子一下破涕为笑“吃个屁，哈哈哈”。我接着说“人家卷子上问你还剩几个梨，你也回答说‘我放了个屁’，你还真和大家不一样呢。”臭小子笑着说“好吧，我以后好好看题。”
要让孩子了解事情的后果，这样下次他就不敢做了；你不听我的话，你就要倒霉，这倒霉是你自找的；做错了就给他扣分、让老师批评、被同学瞧不起……这些所谓的因果关系、承担后果，哪些是用来帮助孩子认识世界的？哪些是借刀杀人，发泄父母自己心中怨气的？如果是我们，让我们内疚的问题我们会怎么处理？如果让我们感到羞辱，我们又会怎么处理？孩子也一样。怎样做才不会让孩子觉得被羞辱呢？我相信各位家长自有答案。
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